醫(yī)學(xué)類考試種類繁多,如醫(yī)療工作者的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試,全國(guó)各級(jí)醫(yī)院日常進(jìn)行的醫(yī)護(hù)人員招聘考試,“三基”、“三嚴(yán)”考試,全國(guó)各級(jí)醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu),如醫(yī)學(xué)院,衛(wèi)校,護(hù)校的本科,研究生,大中專教育培訓(xùn)考試等,一些醫(yī)學(xué)高等院校的附屬醫(yī)院同時(shí)還有本科,研究生在校生的教學(xué)考試工作等。
傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試的費(fèi)時(shí),費(fèi)力
只能在醫(yī)院教室這樣的固定地點(diǎn)學(xué)習(xí)練習(xí)
醫(yī)院教室的座位有限,無(wú)法組織更多的人一起聽(tīng)課,傳播面太小
無(wú)法把有價(jià)值的提問(wèn)保存下來(lái),給未來(lái)其他用戶提供參考
整合各方知識(shí)資源,提供理想考試題庫(kù)
應(yīng)用于各類考試測(cè)評(píng),顯著提高考試通過(guò)率
形成高效自學(xué)途徑,提升職業(yè)素質(zhì)技能
納入評(píng)估考核體系,輔助人才隊(duì)伍建設(shè)
出題、組卷、考試、評(píng)卷、成績(jī)分析流程化管理